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菲律宾 特产 水果传史育人，依托革命文物资源优化内容供给，使得思政小课堂与社会大课堂结合起来，是用好红色资源、开好“大思政课”的重要方式方法。数据显示，全国有3.6万多处不可移动革命文物，超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。这些革命文物是历史的记录者、承载者，无声讲述着“从哪里来”“到哪里去”的精神密码。这些红色资源，为思政课铸魂育人提供了丰富滋养。通过一件件珍贵文物，讲好党的故事、革命的故事、英烈的故事，开展好理想信念教育，可以进一步激发广大青少年的爱国热情、振奋民族精神，进而立志扎根人民、奉献国家。这样的资源宝库，不仅要在思政课上真正起到立德树人的作用，而且要发挥强大价值引领功能。

菲律宾 特产 水果此外，为展现现代化科技企业的创新成果、推广科学知识和科技文化，增强青少年及公众对科技创新的理解和认识。中国下一代教育基金会与中国平安共同主办的青少年科技素养提升计划“科技燃梦•科技型企业开放日系列活动”已在全国陆续展开。2023年，平安人寿深圳分公司组织青少年走进比亚迪、特斯拉、南方太空院等多家名企及单位，通过参观、体验、讲座，沉浸式学习等方式，激发青少年对科技的求知欲，从而提高全民科学素养水平，助力我国实现教育强国、科技强国、人才强国战略目标。菲律宾 特产 水果

挖掘、运用好革命文物的思政元素，既能丰富课堂内容，也能创新教学方法。从示范项目、精品项目的名单中不难发现，思政课的课堂不只是在教室内，也可以走出去、活起来。比如，有些学校与革命场馆开展共建实践，探索现场教学、主题活动、志愿服务等活动，让“纪念馆里的思政课”更加生动、“行走的思政课”品牌更为亮眼；还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员，作为兼职教师，进学校参与思政课教学活动。这些形式多样、参与多元的教学活动，不仅把多方力量汇聚起来，更是以创新的工作载体、内容载体，提升着“大思政课”的实效性。《菲律宾 特产 水果》